Учні 4 класу житомирського ліцею №28 оцінювали свій настрій, повторювали руханку та навчалися разом з персонажами анімаційного фільму «Мавка. Лісова пісня». Такі уроки для школярів проводять в рамках проєкту з надолуження освітніх втрат «КЕЧ».
«Програма «КЕЧ» створюється громадською організацією «GoGlobal» за підтримки міжнародного фонду «ЮНІСЕФ». Ця програма спрямована на подолання освітніх втрат з двох основних предметів початкової школи: українська мова та читання, математика. Програма створена таким чином, що впродовж її реалізації діти можуть покращити не тільки навички читання, письма, рахунку, а й навички комунікації, підвищити свою мотивацію до навчання», – каже освітня координаторка проєкту з надолуження освітніх втрат «КЕЧ» Оксана Гурнак.
Вчителька початкових класів розповідає, що дистанційне навчання, повітряні тривоги та відключення світла негативно вплинули на навчання дітей. Тож такі уроки допоможуть їм наздогнати втрачене.
«Багато вправ на повторення, закріплення, засвоєння правил, які, можливо, були недовчені. Тому що тривоги, відключення світла впливають на результативність дітей. Дуже багато різних інтерактивних вправ з героями анімаційного фільму «Мавка. Лісова пісня»: Гуком та Квусем. Дітям це подобається. Наша програма триватиме 10 днів. Ми на батьківських зборах обрали дати. Розпочали навчання ми 23 грудня і завершимо після Нового року», – говорить вчителька початкових класів житомирського ліцею №28 Лариса Біляченко.
Такі уроки до вподоби учням. Крістіна переконує, за два дні навчання покращила свої знання в математиці.
«Спочатку математика, задачі мені були важкими. А потім мені сподобалось їх розв’язувати, дізнаватися скільки там виходить яблук, груш. Я хочу поліпшити свої знання і бути розумною», – ділиться учениця 4 класу Крістіна.
Четвертокласниця Варвара розповідає, що через повномасштабне вторгнення виїхала за кордон, повернувшись додому намагається наздогнати усе те, що вивчили однокласники.
«Задачі стало легше робити, українська мова стала ще легшою, бо раніше я її зовсім не розуміла. Мені подобається, що тут можна робити руханки, вчителька допомагає мені. Ми дивилися разом фільм «Мавка. Лісова пісня» і зараз ми зустрічаємо цих персонажів у зошитах», – говорить учениця 4 класу Варвара.
Загалом до проєкту «КЕЧ» долучилися три області: Київська, Чернігівська та Житомирська. В нашій області освітні втрати надолужують у чотирьох закладах освіти, з яких два – житомирські ліцеї.
Як випускники Житомирщини склали національний мультипредметний тест у 2024 році – дивіться тут.
Як повідомляв Житомир.info, з 16 по 25 травня 2023 року тривало загальнодержавне моніторингове дослідження якості освіти, в якому взяли участь 226 шестикласників та 225 восьмикласників із 10 закладів загальної середньої освіти Житомирської області. За оприлюдненими в серпні результатами моніторингу, понад 50% учнів, які навчалися у 6 та 8 класах, набрали від 15% до 50% тестових балів зі 100% можливих.
