
Міністерство освіти і науки України розпочинає всеукраїнське опитування учнів 5–11 класів. Дослідження проводиться в партнерстві з U-Report та має на меті з'ясувати реальні освітні потреби школярів для створення якісної та практичної системи навчання.
Про це 19 лютого повідомили у МОН.
«Учні можуть долучитися до опитування на платформі U-Report. Це можливість для школярів чесно розповісти про свої потреби та думки, щоб вплинути на майбутнє української освіти. Опитування проводиться для реалізації комплексної політики «Освіта для життя» — системного оновлення змісту освіти, що продовжує та посилює реформу Нової української школи. Ініціативу спрямовано на подолання розриву між теорією та практикою, шкільною програмою й реальними потребами учнів», - йдеться в повідомленні.
Думка школярів буде корисною для формування нових підходів до організації навчального процесу, зокрема щодо:
- наповнення навчальних програм;
- вибору форматів підручників і навчальних матеріалів;
- облаштування навчальних просторів (лабораторій, майстерень, мистецьких студій).
МОН використовуватиме результати опитування для подальших освітніх змін, спираючись на реальні потреби та очікування школярів — тих, для кого ці зміни впроваджуються. Опитування є частиною ширшого процесу консультацій, який також передбачає опитування освітян, батьків та фахові зустрічі-обговорення з кожної з 10 освітніх галузей.
Перші напрацювання будуть опубліковані навесні 2025 року для громадського обговорення. Пілотування оновленого змісту освіти в трьох освітніх галузях для 5 класів розпочнеться у вересні 2025 року.
Детальніше про політику «Освіта для життя» можна дізнатися на сайті educationforlife.mon.gov.ua, де також можна зареєструватися на зустрічі чи долучитися до опитування.
Як повідомляв Житомир.info, у серпні 2024 року Міністерство освіти і науки розпочало масштабне опитування, яке мало допомогти отримати від викладачів, батьків та дітей інформацію про реальний стан освіти.